4月28日，市市容市貌观察团来到东湖街道凤山社区，对环境卫生和市容秩序考评存在问题的整改情况进行回访，实地检验整改成效。【点击下方观看视频↓↓】*视频版权所有，未经许可不得转载本台记者：杨雅芸 林海盛【无线泉州】一审：黄艺华【无线泉州】二审：王桂瑜【无线泉州】三审：欧阳可及 陈雄标

为保障城乡饮用水安全，确保及时、准确地掌握全市城乡生活饮用水的卫生安全状况，泉州市卫健、疾控部门开展全方位的水质监测工作。【点击下方观看视频↓↓】*视频版权所有，未经许可不得转载市卫健委：张燕红 刘志鹏【无线泉州】一审：黄艺华【无线泉州】二审：王桂瑜【无线泉州】三审：欧阳可及 陈雄标

通知根据《国务院办公厅关于2026年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2025〕7号）要求，2026年劳动节中心放假时间为：5月1日（周五）至5日（周二）放假调休，共5天。5月9日（周六）上班。（涉及高频事项的不动产登记、医保、社保、公积金等周末不停休部门窗口仅3-5日上班，出入境、交警等周末不停休部门窗口仅5月5日上班）。如有紧急、特殊申办事项请于放假前提前预约服务（预约电话：0595-22132255）。泉州市行政服务中心管委会2026年4月27日来源：泉州行政服务

2026年4月26日上午，泉州市图书馆六楼多功能厅内书香弥漫、气氛热烈。由泉州市社会科学界联合会与泉州市图书馆联合主办的首届“伴读计划”启动仪式暨第一阶段“习惯养成期”首期活动如期举行。活动以“‘阅’见彼此，‘读’造未来”为主题，创新引入“阅读搭子”理念，标志着泉州在全民阅读推广实践中迈出具有探索意义的一步。习近平总书记曾指出：“要提倡多读书，建设书香社会。”本次行动即是对此号召的一次生动实践。创新机制：以“搭子”破解阅读孤独“伴读计划”是泉州市图书馆立足公共阅读服务本质，积极响应《全民阅读促进条例》实施号召，推动全民阅读从“个体行为”走向“社群互动”的重要尝试。活动打破传统阅读活动的单向输出模式，以“阅读搭子”这一新型阅读社交概念，鼓励读者以两人或多人小组形式结对共读，形成陪伴、监督、交流、分享的良性阅读生态。活动主办人、泉州市图书馆参考咨询部主任何晓艺表示：“公共图书馆是全民阅读的核心阵地。‘伴读计划’的初衷，就是让阅读从孤立的个体行为转化为有温度、有黏性的社群陪伴，这正是对《全民阅读促进条例》‘鼓励共读共享’精神的具体实践。”首期活动中，近30组“阅读搭子”正式结对，涵盖亲子、师生、朋友、跨代际、跨领域等多种组合形式。现场有读者反映说：“现在终于有一个能覆盖小孩与大人的阅读活动了，不用再陪着来图书馆，而我在外面等着小孩‘下课’了”。活动还特别设置“旁听组”，让未能报名的读者也能全程参与，真正实现阅读资源的开放共享。仪式感赋能：从“立Flag”到“静读一小时”活动流程精心设计，兼具仪式感与实效性。在签到环节，每位参与者领取“伴读礼包”，内含推荐书目、笔记本等实用工具；随后，主持人详细介绍“伴读计划”三阶段规划——习惯养成期、主题研读期、成果转化期，清晰勾勒出一条从“开始读”、“持续读”到“分享读”的进阶路径。在“立阅读Flag”环节，参与者纷纷写下年度阅读目标，贴满整面展示板。“希望阅读像呼吸、喝水一样自然”“今年目标20本书”……一句句朴素的愿望，映射出市民对深度阅读的渴望与承诺。最富感染力的环节莫过于“集中静读1小时”。全体读者在无干扰环境中沉浸阅读，现场安静而专注，成为活动当天最具张力的画面。会后有读者反映：“要是能把静读时间延长至一个半小时或两个小时就更好了。”专业引领：名师分享与科学框架并重活动邀请帆书·雨知教育翻转师、少年光影读书会主讲人黄嘉老师带来《轻松拥有受益终身的阅读习惯》主题微讲座。他从“设定真目标”“更新行动清单”“阶段总结”“成为分享者”四个维度，分享了阅读习惯养成的实用方法，现场反响热烈。值得一提的是，主持人在活动中特别介绍了教育部于2026年4月15日发布的《中国青少年阅读素养框架》，并结合该框架中的“知识—能力—价值”三维模型，向读者阐释了“伴读计划”在培养认读、理解、评鉴、创造等阅读能力方面的科学依据，提升了活动的专业深度与社会公信力。闭环机制：从输入到输出的完整阅读生态“伴读计划”不仅关注“读”的过程，更强调“思”与“达”的转化。活动中发布了明确的阅读任务：每周线上打卡一次、每月到馆集中共读一次、每期提交阅读心得（形式不限）。未提交者将默认为现场口头分享，确保每位参与者都能实现从输入到输出的闭环转化。活动还配套推出阅读指导书籍（如《如何阅读一本书》《读懂一本书》等），以小组形式循环借阅，进一步强化阅读方法的系统学习。社会反响：线上线下联动，阅读热情持续升温首期活动吸引近百名读者参与，现场气氛热烈，推荐书目一抢而空。不少参与者表示，这是他们第一次体验“有伴共读”的形式——“静读一小时，竟然没看一眼手机”“和孩子一起立下年度阅读目标，感觉互相都有了监督”。跨代际、跨领域的“阅读搭子”组合，让不同年龄、不同职业的读者在同一空间里找到了阅读的共鸣。活动结束后，泉州市图书馆通过官方公众号发起“立下阅读Flag”线上互动，将线下热度延伸至云端。评论区迅速成为“新年阅读目标墙”，读者纷纷晒出自己的年度阅读计划：“2026年读透十本。”“一年踏实读完12本书，不跟风囤书，不半途弃书，读完有收获”……一条条朴素的宣言，既有趣味，更有诚意。线上话题持续发酵，进一步点燃了市民的参与热情。从现场到云端，从“我读”到“我们读”，泉图“伴读计划”首期活动不仅实现了近百人的线下集结，更在社交媒体上拉开了全民共读的序幕。正如习近平总书记2026年4月在《求是》杂志发表的重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》中所指出的：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”以此为指引，泉州市图书馆将持续深耕“伴读计划”，陆续推出主题研读、成果展示及年度“优秀阅读搭子”评选等系列活动，着力打造一个有温度、有深度、有持续力的区域阅读共同体。书香所至，民心所聚——在泉图，每一次翻页都有回响。通讯员：何晓艺 蔡思琪【无线泉州】一审：蒋筱雯【无线泉州】二审：王桂瑜【无线泉州】三审：欧阳可及 陈雄标

4月28日，市委书记张毅恭主持召开市委常委会会议，传达学习习近平总书记近期一系列重要讲话、重要指示、重要贺电精神，按照省委常委会会议要求，研究我市贯彻落实措施。【点击下方观看视频↓↓】*视频版权所有，未经许可不得转载会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于进一步总结好运用好“义乌发展经验”的重要指示精神，牢固树立和践行正确政绩观，结合传承弘扬、创新发展“晋江经验”，借鉴运用好“义乌发展经验”因地制宜、改革创新、真抓实干、久久为功的实践要求，探索走出符合泉州实际的高质量发展之路，为全国全省发展大局多作贡献。要围绕构建泉州“955”现代产业集群，深化50条县域重点产业链“四链融合”，扎实推进重点工业企业、专精特新中小企业“两个倍增”和规上企业培育行动，大力发展各具特色的县域经济。要坚持工贸并举、内外贸一体化，发挥好驻义乌工作组作用，提升“泉州造、义乌卖”的实效，持续打造一流营商环境，不断拓展“泉品出海”大市场。会议强调，要认真学习贯彻国家主席习近平会见老挝人民革命党中央总书记、国家主席特使沙伦赛，同莫桑比克总统查波会谈时的重要讲话，同沙特王储兼首相穆罕默德通电话，向伊拉克新任总统阿米迪致贺电，致电祝贺瓦达尼当选贝宁总统，同老挝人民革命党中央委员会总书记、国家主席通伦就中老建交65周年互致贺电，同佛得角总统内韦斯就中佛建交50周年互致贺电精神，服务国家总体外交大局，进一步扩大高水平对外开放，主动融入高质量共建“一带一路”，持续深化与老挝、莫桑比克、沙特、伊拉克、贝宁、佛得角等国家经贸人文交流合作，不断增进友好情谊。会议还研究了市委党的建设工作领导小组2026年工作要点等其他事项。记者：李莹莹 沈逸夫通讯员：陈林森【无线泉州】一审：林明谈【无线泉州】二审：王桂瑜【无线泉州】三审：欧阳可及 陈雄标