此次试点以足球、篮球为首批项目，后续将逐步扩展至棒垒球、乒乓球、啦啦操等领域。泉州市计划通过两年建设周期，形成可复制的体教融合模式，为青少年体育人才培养开辟新路径。文件中还对试点学校的训练以及文化学习作出了明确规定，要求试点学校每周训练不少于5次，累计训练时间不少于10小时，寒暑假训练时间不少于120小时。截至目前，泉州一中、培元中学、泉州七中、石狮石光中学、石狮一中等5所试点高中学校均已有序开展暑期训练。同时，为保障孩子们专业训练与文化学习两不误，首批试点高中学校可探索组建足球、篮球特色班，制定合理的课程与作息制度，既保证竞赛训练时间，又配备优质的文化学习师资力量。

根据方案，泉州市将建立“1所优质高中+3所初中+6所小学”的紧密型体育人才培养共同体，形成“高中定方向、初中强衔接、小学重基础”的分层培养模式。小学阶段，侧重兴趣培养与基础技能普及；初中阶段，强化专项技术训练；高中阶段，对接省级以上竞技赛事标准，实现“学段互通、课程衔接、评价一体”的立体化培养目标。

为确保培养体系高效运行，泉州市构建了“教育部门统筹、学校主体实施、高校专业支撑、社会协同保障”的四位一体协作模式。明确各县（市、区）教育行政部门统筹区域资源调配，试点校制定跨学段衔接课程方案；引入高校及教科研机构专家团队组建“智库”，定期对训练计划进行科学论证；鼓励“共享教练员”模式，探索由体育部门选派专业教练驻校指导，并推动公共体育场馆向试点校学生免费开放，缓解训练资源不足问题。

泉州市、县两级教育部门将实施“年度考核+动态调整”管理制度，考核内容涵盖队伍建设、训练与竞赛、保障措施、工作成效等方面，采取定期检查与不定期抽查相结合的方式。对连续两年考核不达标的学校，将取消其试点学校资格。同时，试点校需完善运动员动态考核机制，建立运动员个人档案，按照“一生一案”模式跟踪监测运动队文化学习情况，制定“一条龙”贯通培养强制退出机制。

在招生政策方面，市教育局明确了具体实施细则：足球项目试点学校每年每学段招生人数不超过20人，篮球项目试点学校每年每学段招生人数不超过15人。值得注意的是，这些招生计划为额外增量，不占用学校原有招生指标，且各试点学校未完成计划数将不再调回。今年，全市“一条龙”招生工作已全部完成，其中试点初中校从试点小学中录取117名小学毕业生，5所试点高中校累计录取44名试点初中毕业生。